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Walach, Harald

Psychologie

Wissenschaftstheorie, philosophische Grundlagen und Geschichte. Ein Lehrbuch

Psychologie
Erscheinungsdatum 2009
Verlag/Hersteller Kohlhammer
ISBN 9783170208421
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€ 39,00 inkl. MwSt.
 

Informationen

Bibliographische Angaben Walach, Harald, 380 Seiten, m. Abb., 557 gr.
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Schlagworte Psychologie, Geschichte

Über diesen Artikel

Das Buch zeigt auf, welche historischen Entwicklungen zur Psychologie geführt haben, welche philosophischen Grundthemen in ihr neu vereinigt und verhandelt werden und welche wissenschaftstheoretischen Strömungen innerhalb der Psychologie aufgegriffen worden sind. Geistes- und naturwissenschaftliche Ansätze, hermeneutische und analytische, gehören beide zu einem vollständigen Verständnis von Psychologie als Wissenschaft. Der Autor entwirft schlüssige Perspektiven für eine genuine Wissenschaftstheorie der Psychologie. Das Werk ist als ein grundlegendes Lehrbuch für Studierende konzipiert, das darüber hinaus auch anderen Fachvertretern, die über die Grundlagen ihres Tuns nachdenken wollen, nützlich sein wird.

Über den Autor

Prof. Dr. Harald Walach, 1957, Professor für Forschungsmethodik komplementärer Medizin und Heilkunde und Leiter des Instituts für Transkulturelle Gesundheitsforschung an der Europa-Universität Viadrina (Frankfurt (Oder)). Promovierte an der Universität Basel (klinische Psychologie) und an der Universität Wien (Philosophie und Wissenschaftsgeschichte). Habilitierte sich 1998 an der Universität Freiburg zum Professor für Psychologie und leitete bis 2005 die "Arbeitsgruppe für Evaluation, Naturheilverfahren und Umweltmedizin". Gibt die Fachzeitschrift "Forschende Komplementärmedizin und Klassische Naturheilkunde" heraus und leitet die europäische Sektion des Samueli-Instituts für Informationsbiologie. Ist international als Experte für die Erforschung von Homöopathie und Fernheilungseffekten anerkannt. Auf Grundlage der Theorie der sogenannten schwachen Quantentheorie entwickelte er eine Methodik, um komplementärmedizinische Verfahren zu untersuchen und in ihrer Wirkung zu beurteilen.

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